《中华字经》

2008年,为了改变海外中文识字教学的滞后困境，学校大胆进行教学改革实验，专程两次到荷兰丹华文化教育中心观摩学习，虚心取经。实验班的老师们勇于摸索，根据学龄前儿童的特点采用活泼新颖的教学方法寓教于乐，营造轻松愉快又紧张刺激的课堂气氛，用字条和字卡等教学工具以及节拍动作等方式带领孩子吟唱诵读课文，然后通过游戏和比赛引导孩子快速认字。与此同时，教师们还在快速识字的基础上开始启儿歌和小故事等配套阅读材料，在课堂每周阅读的同时组织家庭亲子阅读比赛，取得了喜人的效果。